廣東基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)名單公布

近日，廣東省教育廳公布了廣東基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)名單，經(jīng)申報(bào)、審核等程序，遴選出13個(gè)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)和15個(gè)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展示范區(qū)，實(shí)施周期為3年。

省教育廳明確實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)建設(shè)工作任務(wù)。實(shí)驗(yàn)區(qū)要?jiǎng)?chuàng)建5個(gè)以上城鄉(xiāng)教育共同體，示范區(qū)要新創(chuàng)建5個(gè)以上基礎(chǔ)教育集團(tuán)。實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)要強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)帶動(dòng)，加大對(duì)口幫扶力度；要優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，健全完善四級(jí)教研體系；要推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化；要深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育教學(xué)內(nèi)容、方法及評(píng)價(jià)制度改革；要推動(dòng)創(chuàng)建一批學(xué)前教育普及普惠縣（市、區(qū)）和義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣（市、區(qū)），提升縣域普通高中整體辦學(xué)水平。

(相關(guān)資料圖)

一、立項(xiàng)名單

（一）廣東省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)

汕頭、韶關(guān)、梅州、汕尾、陽江、湛江等6個(gè)地市，以及河源市東源縣、茂名市信宜市、肇慶市高要區(qū)、清遠(yuǎn)市連南瑤族自治縣、潮州市饒平縣、揭陽市揭東區(qū)、云浮市新興縣等7個(gè)縣（市、區(qū)），立項(xiàng)為廣東省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)。

（二）廣東省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展示范區(qū)

東莞、中山等2個(gè)地市，以及廣州市越秀區(qū)、番禺區(qū)、南沙區(qū)，深圳市南山區(qū)、福田區(qū)，珠海市香洲區(qū)、金灣區(qū)，佛山市禪城區(qū)、高明區(qū)、南海區(qū)、三水區(qū)、順德區(qū)，江門市恩平市等13個(gè)縣（市、區(qū)），立項(xiàng)為廣東省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展示范區(qū)。

二、主要任務(wù)

（一）實(shí)施周期

基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)實(shí)施周期為3年。2022年9月至2022年12月，開展工作籌備；2023年1月至2025年11月，開展改革實(shí)踐；2025年12月，總結(jié)提煉經(jīng)驗(yàn)。

（二）工作任務(wù)

科學(xué)規(guī)劃和建設(shè)中小學(xué)幼兒園，增加公辦優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給。示范區(qū)新創(chuàng)建5個(gè)以上基礎(chǔ)教育集團(tuán)，實(shí)驗(yàn)區(qū)創(chuàng)建5個(gè)以上城鄉(xiāng)教育共同體。強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)帶動(dòng)，加大對(duì)口幫扶力度，辦好“三所學(xué)?！保ㄠl(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、中心小學(xué)和寄宿制學(xué)校），提升各類中小學(xué)尤其是農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件和質(zhì)量。優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，健全完善市、縣、中心校（園）、校（園）四級(jí)教研體系，提升校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）、教師、教研員能力素質(zhì)。推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化，構(gòu)建互聯(lián)互通、共建共享的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源體系。深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育教學(xué)內(nèi)容、方法及評(píng)價(jià)制度改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。推動(dòng)創(chuàng)建一批學(xué)前教育普及普惠縣（市、區(qū)）和義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣（市、區(qū)），提升縣域普通高中整體辦學(xué)水平，促進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。

三、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要把推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)工作納入重要工作日程，對(duì)照改革任務(wù)制定并落實(shí)工作分工、時(shí)間表和路線圖，確保組織到位、責(zé)任到位、保障到位，推動(dòng)工作任務(wù)全面落實(shí)，推進(jìn)實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。省教育廳建立檢查監(jiān)督機(jī)制，跟蹤實(shí)施進(jìn)度，適時(shí)組織工作檢查，及時(shí)進(jìn)行工作指導(dǎo)、交流和經(jīng)驗(yàn)推廣。

（二）制定實(shí)施方案。各實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)要根據(jù)國(guó)家和省推動(dòng)基礎(chǔ)教育發(fā)展有關(guān)要求，結(jié)合申報(bào)任務(wù)和工作計(jì)劃安排，制定《廣東省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)（示范區(qū)）實(shí)施方案（2023—2025年）》，明確具體任務(wù)并推動(dòng)實(shí)施，并于2023年3月10日前報(bào)省教育廳備案。要明確改革的重點(diǎn)領(lǐng)域與關(guān)鍵環(huán)節(jié)，從本地實(shí)際出發(fā)，積極探索出臺(tái)配套政策和具體實(shí)施辦法，創(chuàng)新基礎(chǔ)教育發(fā)展的體制機(jī)制，健全完善政策支持體系。

（三）組織項(xiàng)目實(shí)施。各實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)要建立部門協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)過程管理，及時(shí)協(xié)調(diào)解決新問題；要加強(qiáng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)資金保障，按照既定的實(shí)施方案組織開展好改革實(shí)踐，推動(dòng)各項(xiàng)具體工作落實(shí)；要健全過程跟進(jìn)和監(jiān)控機(jī)制，確保按計(jì)劃進(jìn)度完成工作目標(biāo)任務(wù)。省下達(dá)的獎(jiǎng)補(bǔ)資金要依據(jù)《廣東省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展專項(xiàng)資金管理辦法》進(jìn)行管理。

（四）做好宣傳報(bào)道。各地要做好典型報(bào)道、示范引領(lǐng)工作，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、重視、支持教育改革的良好氛圍。請(qǐng)各地及時(shí)將改革實(shí)踐所取得的積極成效、積累的有益經(jīng)驗(yàn)報(bào)省教育廳。

標(biāo)簽： 基礎(chǔ)教育