原標(biāo)題：浙澳青年邂逅詩(shī)畫江南

【資料圖】

青少年體驗(yàn)燈彩技藝 活動(dòng)主辦方 供圖

章 璇

綠蔭鳥(niǎo)鳴，夏荷綻放。盛夏的浙江，青山綠水、群山環(huán)繞，陣陣輕風(fēng)夾雜著山林湖泊間的絲絲涼意，吹進(jìn)古樸小鎮(zhèn)中、廊街小巷里，村民們搖著蒲扇、倚在墻角邊休憩消暑，非遺傳承人們一邊忙活著，一邊為過(guò)往的游客熱情解說(shuō)，友善好客的浙江形象與詩(shī)畫江南的浙江風(fēng)景吸引著各地游客紛至沓來(lái)。

近日，來(lái)自浙江海亮實(shí)驗(yàn)中學(xué)和澳門培正中學(xué)的青少年齊聚浙江，參加了“我的民俗相冊(cè)”——內(nèi)地與港澳青少年主題交流系列活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“我的民俗相冊(cè)”系列活動(dòng)）。兩地青少年手拉手、心連心，開(kāi)啟了為期5天的山水之旅。

探訪古鎮(zhèn)風(fēng)韻

“盛夏已至，整日的悶熱里，一抹清秀的藍(lán)，輕輕柔柔，讓人想起烏鎮(zhèn)清新又涼爽的溪水。這樣純凈的藍(lán)，是匠人質(zhì)樸而又熱忱內(nèi)心的外顯。天然的藍(lán)，就像簡(jiǎn)單純粹的熱愛(ài)，一代代傳承不息，延續(xù)千年。每塊布都飽含著希望與祝愿，每寸每縷都能安撫心靈?！秉c(diǎn)開(kāi)浙江青年許寧真的朋友圈，真切的文字和精選的圖片表達(dá)了她在烏鎮(zhèn)體驗(yàn)扎染技藝后的所感所悟。

烏鎮(zhèn)是浙江嘉興桐鄉(xiāng)北郊一座歷史悠久的江南古鎮(zhèn)，市河與車溪河穿鎮(zhèn)而過(guò)，將烏鎮(zhèn)分為四區(qū)，當(dāng)?shù)厝朔Q為東柵、西柵、南柵和北柵。本次浙江之行的第一站，澳門與浙江的同學(xué)們一同走進(jìn)西柵，感受中國(guó)江南古鎮(zhèn)原汁原味的水鄉(xiāng)風(fēng)貌與千年積淀的文化底蘊(yùn)，并親身體驗(yàn)當(dāng)?shù)靥厣沁z技藝——扎染。

一路上，同學(xué)們經(jīng)過(guò)重脊高檐的層樓、低矮灰瓦的小房、飛檐翹角的臨河水閣，走過(guò)大大小小的石拱橋，看船家搖動(dòng)船槳從橋下穿行而過(guò)，時(shí)不時(shí)還有茶夫的吆喝聲傳來(lái)。同學(xué)們被這樣似夢(mèng)似幻的水鄉(xiāng)風(fēng)情吸引，紛紛駐足拍照留念。

扎染技藝體驗(yàn)是本次烏鎮(zhèn)之行的一大特色。同學(xué)們?cè)诜沁z傳承人的帶領(lǐng)下，觀賞扎染作品，學(xué)習(xí)扎染生產(chǎn)流程，并動(dòng)手制作扎染方巾。“草本的染料是老一輩的智慧結(jié)晶，繁雜的扎染過(guò)程讓我感受到了手藝人的不易。這次在老師的指導(dǎo)下，我一步一步完成了自己的作品，并將它贈(zèng)予同行的澳門小伙伴，我覺(jué)得十分驕傲?！闭憬嗄暧釕浱鹫f(shuō)。

古鎮(zhèn)風(fēng)韻給師生們留下了很深的印象。澳門青年蕭嘉穎表示，這是她第一次來(lái)浙江，也是第一次來(lái)古鎮(zhèn)，體驗(yàn)很好，下次會(huì)帶著家人朋友一起來(lái)，在這里住一晚，更多地了解當(dāng)?shù)匚幕?、品嘗當(dāng)?shù)孛朗?，沉浸式體驗(yàn)烏鎮(zhèn)水鄉(xiāng)的煙火氣。浙江海亮實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師陳詩(shī)聞也表示，同學(xué)們來(lái)到江南水鄉(xiāng)，親眼看到黑瓦白墻、楊柳依依，親耳聽(tīng)到烏鎮(zhèn)的歷史文化故事，親身感受到祖國(guó)日新月異的發(fā)展變化，遠(yuǎn)比從書(shū)本上學(xué)到的更加真實(shí)、生動(dòng)、可親。

促進(jìn)交流交融

家家戶戶的墻上都繪有畬族獨(dú)特的鳳凰圖騰，街邊掛著畬族特有的彩帶與彩旗，隨處可見(jiàn)穿著色彩斑斕服裝的畬家男女，或?qū)Ω?，或起舞……一走進(jìn)杭州桐廬莪山畬族鄉(xiāng)，同學(xué)們就感受到了濃濃的畬族風(fēng)情，熱情的畬族姑娘獻(xiàn)上當(dāng)?shù)靥厣坝筒琛保⒀?qǐng)同學(xué)們換上斑斕絢麗的畬族服裝鳳凰裝，戴上鳳凰冠，一起拍照留念。

“畬族是浙江最大的一個(gè)少數(shù)民族。這次畬鄉(xiāng)旅程，我們喝到了迎客茶，吃到了長(zhǎng)桌宴，了解了很多畬族特有的習(xí)俗文化。文化差異不可避免，面對(duì)差異，我們要尊重其他民族的文化，更重要的是鑄牢中華民族共同體意識(shí)?！卑拈T青年劉可唯說(shuō)。

夜幕降臨，點(diǎn)燃柴堆，燒起篝火。在畬族姑娘們的示范帶領(lǐng)下，同學(xué)們跟隨著節(jié)拍和音律，手拉著手，圍著篝火跳起舞來(lái)。浙江青年喻鑫垚說(shuō)：“這是一個(gè)讓人難忘的夜晚，我們深刻地感受到畬家人民的熱情，就像那熊熊燃燒的篝火，在篝火旁手拉手圍成圈的我們來(lái)自五湖四海，我們相遇在此，赤忱的心與篝火一起燃燒，一起舞動(dòng)。”浙江青年斯奕凝表示，通過(guò)一天的畬鄉(xiāng)之旅，她感受到了畬族人民的熱情，對(duì)畬族的傳統(tǒng)文化有了更加深入的了解。

不同民族、不同地區(qū)，交流無(wú)疑是增進(jìn)感情的最好方式之一。此次“我的民俗相冊(cè)”系列線下活動(dòng)，為港澳地區(qū)與內(nèi)地搭建了一個(gè)交流的橋梁，讓他們能近距離、沉浸式地了解各地區(qū)的文化、民俗。

來(lái)自澳門培正中學(xué)的教師冼穎欣表示，恢復(fù)線下活動(dòng)交往可以促進(jìn)兩地青少年之間的文化交流，為兩地合作與發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)于澳門學(xué)生來(lái)說(shuō)，參加這樣的活動(dòng)，可以幫助他們更深入地了解中華傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同感和自豪感。

感受非遺魅力

杭州市桐廬縣深澳村的深澳燈彩歷史悠久，“彩”思巧妙、制作精細(xì)，結(jié)合了傳統(tǒng)繪畫、剪紙、編扎等多種技藝，是浙江省民間燈彩的重要組成部分。本次浙江之旅，同學(xué)們走進(jìn)非遺傳承人申屠飛東的燈彩制作工坊，觀賞形式多樣、精美絕倫的燈彩作品。歷時(shí)9個(gè)月制作的《龍鳳呈祥》，技藝精湛，惟妙惟肖，稻草人作品《西游記》人物活靈活現(xiàn)，故事情景還原，讓同學(xué)們驚嘆不已。

鐵絲為骨，綢布為面，輔以金布條裝飾，加上內(nèi)置小燈，一盞盞小魚(yú)燈在同學(xué)們的手中誕生。這幾年，申屠飛東創(chuàng)新發(fā)展，將燈彩的技藝整理成簡(jiǎn)單易學(xué)的制作方案，帶到同學(xué)們的“第二課堂”?！斑@些燈彩造型多樣、色彩豐富，每個(gè)細(xì)節(jié)都經(jīng)得起考驗(yàn)。在師傅的帶領(lǐng)下，我們體驗(yàn)了最基礎(chǔ)的制作過(guò)程。最后大家的成品色彩絢麗，心里很有成就感?！卑拈T青年梁欣說(shuō)。

浙江行的最后一天，同學(xué)們來(lái)到了徑山書(shū)院和南宋官窯博物館。

在徑山書(shū)院的茶宴中，同學(xué)們換上傳統(tǒng)漢服，在老師的帶領(lǐng)下完成了“七湯”點(diǎn)茶體驗(yàn)。浙江青年齊玉婉、潘雯婕，澳門青年何彥潼等在交流群中分享了自己的所思所感——“點(diǎn)茶是一種傳統(tǒng)的茶道儀式，有著悠久的歷史。我認(rèn)為，點(diǎn)茶不僅是為了享受茶的味道和香氣，更是一種表達(dá)情感和社交的方式?！薄包c(diǎn)茶的過(guò)程略長(zhǎng)卻不使人煩躁，反而趣味橫生，在老師的指點(diǎn)下，我們完成了滿意的作品。輕抿一口，舌尖泛起淡淡的微苦，而后便是余韻綿長(zhǎng)的清香，沁人心脾?！?/p>

在南宋官窯博物館，同學(xué)們參觀了宋代官窯，參與了陶藝制作體驗(yàn)?！耙粔K平淡無(wú)奇的泥在手中慢慢有了形狀，變成我們想要的樣子，那種成就感只有親身體驗(yàn)了才能知曉。在博物館里，我們看到經(jīng)過(guò)修復(fù)的碎片，從中得以窺見(jiàn)當(dāng)年登峰造極的制瓷業(yè)，更加深刻地體會(huì)到了中國(guó)文化的博大精深和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。茶與瓷一樣，都曾通過(guò)絲綢之路成為中國(guó)的名片?！卑拈T青年簡(jiǎn)玥翹感嘆道。

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