隨著最后一場(chǎng)拔河比賽的吶喊聲落下，貴州省黔西南州興仁市巴鈴鎮(zhèn)塘房小學(xué)第二十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)日前落下帷幕。

(相關(guān)資料圖)

2006年11月，塘房小學(xué)在泥地上舉辦了第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。此后，這所村小從未中斷過舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，并走出了一條“以體興?！钡陌l(fā)展道路：學(xué)校師生人數(shù)從最初的3人、45人分別增長(zhǎng)至42人和456人，學(xué)生平均成績(jī)從不足30分提高到80多分。

塘房小學(xué)還創(chuàng)造了另一項(xiàng)紀(jì)錄：過去15屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生參與率均達(dá)100%。校長(zhǎng)吳雄道出了秘訣：每次辦賽前，學(xué)校都會(huì)深入調(diào)研，把孩子們“喜歡玩、想玩”的項(xiàng)目納入賽程，讓運(yùn)動(dòng)會(huì)真正貼近學(xué)生興趣，以此來調(diào)動(dòng)他們的積極性。

吳雄并未止步于此，在剛剛結(jié)束的第二十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)校又推出了新舉措——取消籃球、足球、乒乓球等常規(guī)競(jìng)技項(xiàng)目，改為全部以班級(jí)為單位參賽，且不再設(shè)置個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。這一調(diào)整背后，是學(xué)校對(duì)“全員參與”的深度思考。

原來，塘房小學(xué)早已形成常態(tài)化體育氛圍，每個(gè)班級(jí)都組建了男、女籃和男、女足隊(duì)伍，全校48支球隊(duì)每月都會(huì)開展聯(lián)賽。在剛結(jié)束不久的巴鈴鎮(zhèn)首屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，該校更是包攬了所有團(tuán)體項(xiàng)目冠軍，此前還曾斬獲興仁市2020年學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)組團(tuán)體總分第一名、興仁市2021年青少年籃球賽U12女子組冠軍、2022年貴州省小籃球比賽黔西南賽區(qū)U12女子組冠軍等榮譽(yù)。

“足球、籃球和乒乓球等項(xiàng)目，我們每個(gè)月都有比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)該聚焦‘全員參與’，沒必要再舉辦這些比賽?！眳切壅f，以往運(yùn)動(dòng)會(huì)雖也實(shí)現(xiàn)了全員參與，但不少學(xué)生只參與了一兩個(gè)集體項(xiàng)目，多數(shù)時(shí)間還是“旁觀者”，參與度不夠深入。

為讓“體育運(yùn)動(dòng)沒有旁觀者”的目標(biāo)落地，學(xué)校創(chuàng)新了成績(jī)計(jì)算方式：所有項(xiàng)目均取班級(jí)師生成績(jī)的平均值。以立定跳遠(yuǎn)為例，全班每個(gè)人的成績(jī)之和除以班級(jí)人數(shù)，就是班級(jí)最終成績(jī)。

在吳雄看來，這一規(guī)則讓每個(gè)學(xué)生都成為班級(jí)榮譽(yù)的“貢獻(xiàn)者”，打破了“少數(shù)人比賽、多數(shù)人圍觀”的局面，不僅能讓校園體育氛圍更加濃厚，還能增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

“以前學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我大多數(shù)時(shí)間都在看同學(xué)比賽，這次能跟老師、同學(xué)一起參賽，為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量，讓我覺得很自豪?！痹撔Ｎ迥昙?jí)2班學(xué)生劉蒙蒙說，和大家一起努力的過程，比單純的輸贏更有意義。

如今的塘房小學(xué)，崇尚運(yùn)動(dòng)已成為校園風(fēng)氣。課余時(shí)間的操場(chǎng)上，總能看到孩子們奔跑、跳躍的身影，加上體育課，學(xué)生每天運(yùn)動(dòng)時(shí)間不少于兩個(gè)半小時(shí)。

“讓孩子們幸福，比讓他們優(yōu)秀更重要。”吳雄說，參加體育運(yùn)動(dòng)是能讓他們幸福的一種方式。

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